第一百一十九章 满分
“呀,你们快过来看看,我手里面的这张语文卷,那可真的是绝了。答得也太好了吧!”一名老师,批完了自己手里面的那张语文卷纸,一合分,有点儿惊讶的说道。
因为国家越来越重视教育,所以,他们现在的考试也越来越严格。小升初的老师虽然关系不到升学,但是,也和以后的分班有关系。所以,他们不管是考试,还是批卷都还全是比较严格。
就像是现在,小升初的卷纸,就被拿到了教育局。然后,从各个小学抽取老师,统一进行批卷。
而且,他们现在批卷的时候,也不像是以前一样,一个人批改一张卷纸。他们是几个人为一组,每个人批改几道题。这样一来,也算是最大程度的保证了公平性。
最后批改作文的老师,同时也负责合分。这样一合,可不就合出问题来了。
“不得了了,我手里面竟然出现了一张满分的语文卷纸。你们赶紧来看一看,你们前面有没有什么地方有什么扣分点,没有批改出来?”这名老师看着办公室里面的所有人的视线都在自己的身上,说道。
听见这名老师的话,办公室里面的其他老师,这个时候也顾不上这名老师对他们的怀疑了,纷纷的围了过来,想要看一看这张卷纸。
所有的人心里面都明白,语文和数学还不一样。数学这种学科,只要把知识点都掌握了,想要答满分,还是比较容易的。但是,语文这门学科的主观性实在是太强了。即使基础知识都掌握了,阅读呢?作文呢?一般人怎么可能保证不扣分?
所以,像是一二年级这种的还好,越是到了高年级,语文就越是不容易,甚至是不可能答满分。
现在,他们却批出来了一张满分的卷纸。说真的,这让这些老师非常的好奇,想要看一看是谁这样厉害。
“我看看!”一名老师接过了这摞卷纸,然后打量着满分的卷纸。
“呦,写字写得漂亮!”还没等看内容,这名老师先被这张卷纸上面的字迹征服了。
作为一名语文老师,特别喜欢那种字写得好看的学生。但是,对于小学生来说,因为年龄的限制,一般是写不出什么太好看的字的。大多去,都是那种字迹工整的。
但是,他手里的这张卷纸,不但字迹工整,而且,字体也非常的漂亮。不说别的,单单是这笔字,就就在他这里刷够了好感。
听见这名老师的感叹,其他老师也过来看了看。然后,纷纷对这张卷纸上面的字迹,表示赞叹。
接着,他们开始对照着答案,一道一道的重新检查卷纸上的答案。结果,越检查,几个人越是惊叹。
虽然这张卷纸上面的答案,和给出来的正确答案并不是百分之百的一样。但是,语文知识本来就没有固定的答案,不管是前面的基础知识,还是后面的阅读理解。虽然和答案有所出入,但是,应该得分的得分点,卷纸上却一个都没有落下。
就连最容易扣分的作文,这名考生也答得非常的完美。他们从头看到尾,中心明确,立意新颖。文笔也非常的不错。没有错别字和病句,字也写得非常的好看。
他们从头检查了两遍,这张卷纸上,还真的没有什么能够扣分的地方。
“怎么办?”一名比较年轻的老师问道。
像是这种升学考试中,从来都没有出现过语文满分的这种情况。所以,第一次遇见这样的情况,他们竟然有一些不敢给分了。
听见这名年轻教师的话,办公室里面的老教师们,一时之间也拿不定主意。
“行了,别纠结了。正好在局里了,我们去问一问语文组的组长不就行了,多大点儿事儿啊?”他们这一组的组长,有意些无奈的开口。
听见组长的话,办公室里面的这些人,才算是反应过来。可不是,他们不好给分,去问一问敢给分的不就行了。多大点儿事儿啊!
说曹操曹操到,他们正说着呢,来回巡逻的语文组组长就到了他们办公室里面。
“这是干什么呢?不是分开批卷纸吗?怎么都聚到一起了?”
听见语文组组长的话,围在一起的人纷纷散开,他们组的组长拿起了手里面的卷纸,递给了语文组的组长,有一些纠结的说道:“组长,我们组里面批出来一个语文满分的卷纸,我们有点儿不敢给分。正好您过来了,您给看看?”
听见组长的话,语文组的组长也有一些好奇。要知道,别说今年严格批卷了,就是以前批卷标准并不是那么严格的时候,他们语文也从来没有批出来过满分的卷纸啊。
可能是学习语文的人,脑洞都比较大。他甚至已经想到,会不会是这个学生的家长,提前得到了考试内容,所以,这名学生才会答得这么好的。
但是,拿到卷纸之后,他却打消了这个念头。没有别的原因,完全是因为这名考生答得太好了。而且,虽然得分点都对,但是,和给出的标准答案却又很大的区别。很明显,这是考生自己答的。
语文组的组长又从头看了一遍,发现确实是没有什么能够扣分的地方。于是,他对着办公室里面的老师说道:“我看了,这名考生答得确实是非常的不错,没有什么能够扣分的地方。既然人家学生本来就答了满分,我们就给他满分。这有什么不敢给分的?
难道,就因为以前没有这种情况,我们就要给人家硬扣去几分吗?没有这样的。而且,这张卷纸答得确实是非常的不错,我们没有必要怕这个怕那个的。只要我们行的直坐的正,什么都不用顾虑。”
听见语文组组长的话,办公室里面的老师也放下心来。他们组长接过这摞卷纸,然后,非常慎重的打上了满分。
两天过后,小升初的所有考试试卷都已经批改完了。这些老师又加班加点儿的把学生的成绩统计了出来。
“我天啊,这个学生的成绩也太好了吧!”负责统计成绩的老师突然出声。
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因为国家越来越重视教育,所以,他们现在的考试也越来越严格。小升初的老师虽然关系不到升学,但是,也和以后的分班有关系。所以,他们不管是考试,还是批卷都还全是比较严格。
就像是现在,小升初的卷纸,就被拿到了教育局。然后,从各个小学抽取老师,统一进行批卷。
而且,他们现在批卷的时候,也不像是以前一样,一个人批改一张卷纸。他们是几个人为一组,每个人批改几道题。这样一来,也算是最大程度的保证了公平性。
最后批改作文的老师,同时也负责合分。这样一合,可不就合出问题来了。
“不得了了,我手里面竟然出现了一张满分的语文卷纸。你们赶紧来看一看,你们前面有没有什么地方有什么扣分点,没有批改出来?”这名老师看着办公室里面的所有人的视线都在自己的身上,说道。
听见这名老师的话,办公室里面的其他老师,这个时候也顾不上这名老师对他们的怀疑了,纷纷的围了过来,想要看一看这张卷纸。
所有的人心里面都明白,语文和数学还不一样。数学这种学科,只要把知识点都掌握了,想要答满分,还是比较容易的。但是,语文这门学科的主观性实在是太强了。即使基础知识都掌握了,阅读呢?作文呢?一般人怎么可能保证不扣分?
所以,像是一二年级这种的还好,越是到了高年级,语文就越是不容易,甚至是不可能答满分。
现在,他们却批出来了一张满分的卷纸。说真的,这让这些老师非常的好奇,想要看一看是谁这样厉害。
“我看看!”一名老师接过了这摞卷纸,然后打量着满分的卷纸。
“呦,写字写得漂亮!”还没等看内容,这名老师先被这张卷纸上面的字迹征服了。
作为一名语文老师,特别喜欢那种字写得好看的学生。但是,对于小学生来说,因为年龄的限制,一般是写不出什么太好看的字的。大多去,都是那种字迹工整的。
但是,他手里的这张卷纸,不但字迹工整,而且,字体也非常的漂亮。不说别的,单单是这笔字,就就在他这里刷够了好感。
听见这名老师的感叹,其他老师也过来看了看。然后,纷纷对这张卷纸上面的字迹,表示赞叹。
接着,他们开始对照着答案,一道一道的重新检查卷纸上的答案。结果,越检查,几个人越是惊叹。
虽然这张卷纸上面的答案,和给出来的正确答案并不是百分之百的一样。但是,语文知识本来就没有固定的答案,不管是前面的基础知识,还是后面的阅读理解。虽然和答案有所出入,但是,应该得分的得分点,卷纸上却一个都没有落下。
就连最容易扣分的作文,这名考生也答得非常的完美。他们从头看到尾,中心明确,立意新颖。文笔也非常的不错。没有错别字和病句,字也写得非常的好看。
他们从头检查了两遍,这张卷纸上,还真的没有什么能够扣分的地方。
“怎么办?”一名比较年轻的老师问道。
像是这种升学考试中,从来都没有出现过语文满分的这种情况。所以,第一次遇见这样的情况,他们竟然有一些不敢给分了。
听见这名年轻教师的话,办公室里面的老教师们,一时之间也拿不定主意。
“行了,别纠结了。正好在局里了,我们去问一问语文组的组长不就行了,多大点儿事儿啊?”他们这一组的组长,有意些无奈的开口。
听见组长的话,办公室里面的这些人,才算是反应过来。可不是,他们不好给分,去问一问敢给分的不就行了。多大点儿事儿啊!
说曹操曹操到,他们正说着呢,来回巡逻的语文组组长就到了他们办公室里面。
“这是干什么呢?不是分开批卷纸吗?怎么都聚到一起了?”
听见语文组组长的话,围在一起的人纷纷散开,他们组的组长拿起了手里面的卷纸,递给了语文组的组长,有一些纠结的说道:“组长,我们组里面批出来一个语文满分的卷纸,我们有点儿不敢给分。正好您过来了,您给看看?”
听见组长的话,语文组的组长也有一些好奇。要知道,别说今年严格批卷了,就是以前批卷标准并不是那么严格的时候,他们语文也从来没有批出来过满分的卷纸啊。
可能是学习语文的人,脑洞都比较大。他甚至已经想到,会不会是这个学生的家长,提前得到了考试内容,所以,这名学生才会答得这么好的。
但是,拿到卷纸之后,他却打消了这个念头。没有别的原因,完全是因为这名考生答得太好了。而且,虽然得分点都对,但是,和给出的标准答案却又很大的区别。很明显,这是考生自己答的。
语文组的组长又从头看了一遍,发现确实是没有什么能够扣分的地方。于是,他对着办公室里面的老师说道:“我看了,这名考生答得确实是非常的不错,没有什么能够扣分的地方。既然人家学生本来就答了满分,我们就给他满分。这有什么不敢给分的?
难道,就因为以前没有这种情况,我们就要给人家硬扣去几分吗?没有这样的。而且,这张卷纸答得确实是非常的不错,我们没有必要怕这个怕那个的。只要我们行的直坐的正,什么都不用顾虑。”
听见语文组组长的话,办公室里面的老师也放下心来。他们组长接过这摞卷纸,然后,非常慎重的打上了满分。
两天过后,小升初的所有考试试卷都已经批改完了。这些老师又加班加点儿的把学生的成绩统计了出来。
“我天啊,这个学生的成绩也太好了吧!”负责统计成绩的老师突然出声。
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